英語の語順は、主語＋ 動詞（助動詞）という順番だが、以下に説明する理由で、動詞（助動詞）＋主語と順番が逆になることを倒置と言います。
倒置するかしないかにおいて例外もありますが、キーワードは
・否定語
・副詞
・形容詞
・動詞（助動詞）＋主語
です。

強調のための倒置

否定を表す語句が文頭

副詞・副詞句

Never have I read such an interesting book.
私はこれまでこんなに興味深い本を一度も読んだことはない。

否定を表す語句を強調するために文頭に置く場合、動詞（助動詞）＋主語と順番が逆になります。

=I have never read such an interesting book.

Little did I dream that I would see him in the library.
図書館で彼に会うなんて夢にも思わなかった。

little は「ほとんど〜ない」という準否定語です。

=I dreamed little that I would see him in the library.

Only when she arrived at a supermarket did she notice that she had left her purse at home.
スーパーマーケットに着いて初めて、彼女は財布を家に忘れてきたことに気づいた。

only は「〜だけの、唯一の」などの意味ですが、否定語の仲間と考えます。

=She noticed that she had left her purse at home only when she arrived at a supermarket.

倒置で使われる否定語句

• never　一度も（決して）〜ない
• little　まったく（ほとんど）〜ない
• hardly / scarcely　ほとんど〜ない
• seldom / rarely　めったに〜ない
• not only　〜だけではなく
• not until　・・まで〜ない
• at no time　一度も〜ない
• on no account　決して〜ない
• under no circumstances　どんな状況でも〜ない

Not only did he not study but he often skipped class.
彼は勉強しなかっただけでなく、しばしば授業をさぼった。

倒置の部分が否定の場合、not は倒置しません。
Not only didn’t he study…となることは、まれです。

=He did not only study but he often skipped class.

Under no circumstances must a baby be left alone.
どんな状況でも赤ん坊を一人にしてはいけない。

=A baby must be left alone under no circumstances.

目的語

目的語がno, not, little などの否定語を ともなって文頭に出た場合、動詞（助動詞）＋主語と順番が逆になります。

Not a word did she say at that time.
あの時彼女は一言も話さなかった。

=She did not say a word at that time.

What he did I don’t remember.
彼がしたことを私は覚えていません。

こちらは否定語が文頭にはきていないので倒置しません。

補語が文頭

補語を強調のために文頭に置く場合、動詞（助動詞）＋主語と順番が逆になります。
主語が長い場合によく倒置がおきます。

Happy are people who have hopes.
希望を持つ人は幸せです。

=People who have hopes are happy.

So great was his disappointment that he couldn’t stand for a while.
彼の失望はとても大きかったので、しばらく立つことができなかった。

=His disappointment was so great that he couldn’t stand for a while.

Such was her impression that she burst into tears.
彼女の感激は相当だったので、わっと泣き出した。

S is such that… 　「S は相当なものなので・・」の構文は倒置することが多いです。

=Her impression was such that she burst into tears.

倒置しない例外の表現

Young though she is, she is very calm.
彼女は若いけれども、とても落ち着いている。

補語を文頭に置いていますが、倒置はしません。
主語が代名詞だと倒置しないという説明もありますが、理由は定かではありません。例外は存在します。

=Though she is young, she is very calm.

Tired as he was, he went to bed soon.
彼は疲れていたので、すぐに寝ました。

=He was tired, he went to bed soon.

場所や方向などを表す副詞、副詞句が文頭

Here comes Taro.
ほら、太郎が来たよ。

注意
Here he comes.
主語が代名詞の場合は、倒置しません。

Round the corner came a little cat.
角をまがって小さな猫がこっちにやってきました。

慣用的な倒置

So + V + S

So + V + S
前の内容をうけて「・・もまた〜だ」という意味を表します。

” I am sleepy. ” ” So am I “
「私は眠たいです。」「私も眠たいです。」

My father can drive a car and so can my mother.
私の父は車の運転ができるし、母もできる。

Neither [Nor] + V + S

Neither [Nor] + V + S
前の内容をうけて「・・もまた〜ではない」という意味を表します。

” I don’t like frogs. ” ” Neither [Nor] do I.
「カエルが好きではありません。」「わたしもです。」

Bob is not here today. Neither [Nor] is Tom.
ボブは今日はいません。トムもいません。

まとめ

例外があるので少しややこしく感じますが、キーワードは
・否定語
・副詞
・形容詞
・動詞（助動詞）＋主語
から判断しましょう。

まとめ

「付帯状況のwith O + doing / done　Oが〜して / しながら」においては、O とdoing / done が、主語と動詞の関係になっていることに注目しましょう。

おすすめの参考書

• 英語学習に必須の参考書を紹介します。
  • 単語帳
  • 文法書
  • 長文読解
  • 英作文
  • 発音・リスニング
  • その他

単語帳

DUO 3.0

560本の例文を覚えることによって、重要単語1600語、熟語1000個を覚えることができます。例文で覚えるから、単語の具体的な使い方も覚えることができて、英作文などにも有利です。
使い方は、まず訳文を読みながら３日間ぐらいでざっと全部に目を通します。この時は細かいところは飛ばして、とにかく例文と訳文の全部に目を通す。それから、また元に戻って繰り返す。繰り返すたびに単語のほかの意味などの細かいところまで覚えるようにします。とにかくざっと全文に目を通すことが大事です。短期記憶に入れてから、繰り返すことによって長期記憶へと変えていきます。

文法書

ビジョン・クエスト総合英語 

色使いが鮮やかで見やすく、図解がされているので大変わかりやすいです。解説文も癖がなく、簡潔です。
使い方は、他の問題集でわからなかったところを辞書のようにして調べます。全部読む必要はありませんが、目次を見て英文法の全体像を把握することは大切です。

長文読解

英語長文レベル別問題集 (東進ブックス レベル別問題集シリーズ) 

中学から難関私大・難関国公立大までレベル別の長文問題集。
設問の詳しい解説がついており、また英語の構造分析と自然な和訳文も掲載されています。
使い方は、実力を試したい場合は制限時間内で解答してみててください。８割ほどできたら、次のレベルにあげましょう。８割以上取れないレベルになったら、その長文を繰り返し音読、和訳をします。
初心者は、まず最初に和訳を読んできちんと内容を把握することをお勧めします。頑張って訳を読まずに理解しようとする人がいますが、時間がかかり過ぎます。事前に内容を把握して、音読、和訳を何度もする。そして早くできるようにすることが大事です。
慣れてきたら、構造の分析が掲載されていますので、それを見ながら、主語、動詞、目的語、補語、修飾している部分などしっかり構造も捉えることが大事です。

４中級編　センター試験・中堅私大レベル

５上級編　有名私大・国公立大レベル

６難関編　難関私大・難関国公立大レベル

英作文

ドラゴン・イングリッシュ基本英文１００

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使い方は、まずざっと全部の英文、訳文に目を通します。細かいところは気にせずとにかく目を通します。そして、繰り返します。繰り返しながら、細部の暗記や理解を進めていくのがお勧めです。

発音・リスニング

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